Home Galería de Imágenes IV Concurso Fotografía Matemática (2013-14)

IV Concurso Fotografía Matemática (2013-14)


Los Prismas de Madrid

"Los Prismas de Madrid" A.A.D 1ºESO-D Esta foto, tomada en la Plaza Castilla (Madrid), representan dos prismas oblícuos simétricos y si miráis en esos dos prismas podéis observar muchos cuadriláteros y algún que otro triángulo isósceles

El Pi-llar

"EL PI-LLAR" G.F 2ºESO-D Se trata de reproducir el valor del número PI, con las bolas del billar se muestra el valor numérico del PI

¡YA ERA HORA!

"¡Ya era hora!" A.C.M Número Capicúa

ELEVANDO AL CUBO

"Elevando al cubo" L.C.G Antigua alumna Potencia de exponente 3...

EL INFINITO EN LAS MATEMÁTICAS

"El infinito en las matemáticas" M.D.H 4ºESO-D La fotografía muestra una especie de espiral formada por muchas operaciones matemáticas. En el centro de ésta hay una luz que marca el infinito, ya que cada operación da como resultado infinitos números. Esta es la manera de representar que la espiral no tiene ni principio ni final. Es la descripción más práctica del infinito.

LA ESFERA DEL DIENTE DE LEÓN

"La esfera del diente de león" L.T.M 1ºESO-D La esfera está formada por muchos dientes, es decir, el significado es que las matemáticas es una esfera que está formada por millones de números,signos y letras.

LA SEMICIRCUNFERENCIA RECTANGULAR

"La semicircunferencia rectangular" A.D-P 2ºESO-D Como su nombre indica, podemos observar dos circunferencias rellenas de rectángulos.

CONÉCTATE A LAS MATEMÁTICAS

"Conéctate a las matemáticas" K.G.F 1ºESO-B Las matemáticas pueden atraerte o engancharte tanto como la música. Las matemáticas las puedes ver de distinta forma: para algunos son aburridas pero otros se enganchan y hasta incluso puedes llegar a sentir las matemáticas igual que sientes la música.

INCÓGNITA CANINA

"Incógnita canina" C.M.M 1ºESO-D Mi perro siempre descansa en esa postura, con las patas cruzadas en “x" como la incógnita de una ecuación.

SKATE SOBRE RECTÁNGULOS

"Skate sobre rectángulos" P.D 1ºESO-D He elegido esta foto porque se ven en los bancos rectángulos que por una parte parecen figuras planas con volumen, como una mezcla. También veo un reloj con forma de circulo, las ventanas que son cuadrados y rectángulos, las banderas que parecen triángulos isósceles deformes y el chico que está con un skate, su cabeza es un circulo y su patinete si lo dividimos en tres partes, observamos un rectángulo y dos semicírculos.

ELIPSE

"Elipse" E.E.E 2ºESO-D En esta imagen podemos observar un elipse gracias a la perspectiva desde la que se ha hecho la fotografía. La elipse es como una circunferencia aplanada que, en vez de tener un centro, tiene dos focos. La distancia entre ellos pasando por cualquier punto de la elipse es constante.

MATEMÁTICAS DIARIAS

"Matemáticas diarias" S.L.N 1ºESO-B En esta fotografía se puede apreciar claramente la estrecha relación de las matemáticas con las actividades cotidianas, como pagar por una compra, escuchar música, ir en autobús... En algunos de estos casos la relación tan solo está en que su forma es geométrica, pero también los hay en los que se necesitan las matemáticas, o parte de ellas, para llevar a cabo las actividades representadas. En mi opinión, uno de los elementos más importantes es la cámara, porque además de tener un papel fundamental en el concurso, tiene forma geométrica y, en su funcionamiento interno, se han usado las matemáticas.

CUBO DE RUBIK

"Cubo de Rubik" A.G.L 2ºESO-D La geometría también puede estar en juegos populares como el cubo de Rubik.

TEOREMA DE PITÁGORAS CASERO

"Teorema de Pitágoras casero" S.B 1ºESO-B La foto que he escogido es un lápiz, un palillo chino y una lapicera puestos de forma que se hace un triángulo rectángulo. Sería el Teorema de Pitágoras: el palillo chino sería la hipotenusa, y el lápiz y la lapicera los catetos. Palillo chino2= lápiz2+lapicera2.

MATEMÁTICAS HASTA EN LA COCINA

"Matemáticas hasta en la cocina" M.R 2ºESO-D Un cuadrado con círculos en su interior.

TERNA PITAGÓRICA

"Terna pitagórica" S.D.G 1ºESO-B En la foto se puede ver un triangulo rectángulo. Sus lados miden: 5 cm (la hipotenusa), 3 cm (un cateto), y 4 cm el otro. Es una terna pitágorica porque el cuadrado de la hipotenusa (que es el numero mayor) es igual a la suma de los cuadrados de los dos catetos: 25.

EL CONO DE CALLISTEMON CITRINUS

"El cono de callistemon citrinus" J.J.D 2ºESO-D. En la foto se distingue que los estambres están colocados de forma simétrica alrededor del tallo central y forman un cilindro.

MARCO AMARILLO

"Marco amarillo" M.C.D 1ºESO-D El característico marco rectangular amarillo de National Geographic

CUADRILÁTEROS

"Cuadriláteros" T.C.S 1ºESO-B Rectángulos y cuadrados entrelazados

DODECAEDRO GEOMÉTRICO

"Dodecaedro geométrico" E.L.M 1ºESO-D Es un cuerpo geométrico con volumen además sobre el que hay unas figuras geométricas irregulares. La imagen contiene dos dodecaedros, que son cuerpos geométricos con volumen y sus 12 caras son pentagonales y regulares.

UNO DIVIDIDO ENTRE DOS

"Uno dividido entre dos" D.P.R 1ºESO-B Una mamá pájaro tiene que dividirse entre sus dos pollitos para darles de comer

RAQUETA MATEMÁTICA

"Raqueta matemática" S.G.H 2ºESO-D En esta imagen se puede observar que las cuerdas de la raqueta son cuadrados pequeños, también hay un círculo y un triángulo.



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